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十九种作文开头方法,辅导孩子写作不用愁_og视讯厅

本文摘要:如果作文的结尾能恰到好处,经常能一下子逃离读者,也能减少文章的亮点。

如果作文的结尾能恰到好处,经常能一下子逃离读者,也能减少文章的亮点。因此,能否灵活自如,在特有的地方写好作文往往与文章的胜败有关。结尾的方法有很多种,有点混合。

一、外观描绘式结尾,即人和物的脸部特征、体态形状、粗鲁习惯、服装等作为开篇形式的文学创作内容。肖像的描写生动细致,使人和物体的形象甜美,超越呼吁的效果。例如,我,懒惰的孩子,顺理成章地生了猪八戒的样子,越来越收缩的肥胖的脸,把原来不大的眼睛挤得更小,每次都要睁开眼睛,看清这个幸福甜美的世界。(摘录哑巴灾难)、性格特征式的结尾以人物的性格、习惯、品质等特征为文章的结尾,表现出必要的形象特征。

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语言要简洁、准确、精彩。例如,我有一个鬼妈妈,我好的时候像水一样开朗,什么宝贝偷偷娃娃对我的内亲太多了,我弱的时候,咬紧牙关骂,拳打脚踢也不能呼吸。(摘录《多面母亲》)三、开门见山式的结尾,指的是结尾不拐弯抹角,简洁明了地转入文题,清晰地说明写什么样的人、什么样的事、什么样的景色、什么样的道理等。例如,王加丽勤奋学习,乐于帮助,热爱集体学生,老师和同学讨厌她。

(摘录《我的好朋友》)四、环境描写式结尾,即开篇描写与文章内容密切相关的场面背景,超越创造人物心情,表现人物形象,强调主题思想的艺术效果。例如,傍晚,天空突然变暗,突然,暴风发光,黄沙伴随着灰尘满天。每个站点都有很多候车人站。(摘录《那天,我真的很内疚》),五、巧妙地设置了问题式的结尾,作者开篇时,精妙地明确提出问题引起悬念,提高读者的读者兴趣。

这种结尾形式一般分为三种:1、问题结尾。2.问题结束。

3.疑惑的结尾。无论以什么形式结束,都要为主题思想服务,有神秘感、新奇感。例如,奇怪的事情!母婴上车站怎么站?4个身材强壮的大佬,抱孩子的妈妈却被栏外挤?为什么那些男人不会读书?(摘录《假文盲》)六、心理描写式的结尾,以人的思想、心情不结束,主人公的喜怒哀乐可以用正确的语言表现出来,构筑心理氛围,给读者带来反感,强化文章的感染力。

例如,下次看到自己的文章变成铅字出版在报纸上,拿着自己的能力赚的稿费,兴奋、骄傲、热情等快乐的心情变成了黄泥。我真的很喜欢,同学们一定会讨厌我想庆祝自己的事情。(摘录《次登报》),七、形象比喻式结尾,写文章时不需要描写人物和说明,而是用形象比喻描写相关内容和人物,逐渐理解内容。

大致以明确的比喻、比喻、比喻三种形式开始。比喻力求生动、熟悉。例如,老师,你是誓言累的园丁,你是运送养料的树根,你是自燃自己照耀我们的蜡烛,你是天下最优秀的人类灵魂工程师。(摘录《老师的歌.》)、妙用排比式开篇,将结构完全相同或相近的3个或3个以上的句子同义,传达统一思想的修辞手法称为排比。

排比式的结尾表现了人物的特征,表现了事物的经验,表现了思想的感情,充分展示了道理有同样的效果,反感的语言气势,整齐的语言节奏,情感和美的终极融合,给读者带来了美的享受。例如,我要告别孩子饲养我的家乡,告别我的亲戚,告别平易近人心的善良村庄,坐南下的火车,执着我的理想,我的信念,我的美好明天!(摘录《进屋》)九、比较图形式的结尾,结束矛盾的人、事物或同一人、同一事物的忽视两个方面,构成了独特的比较。比较手法的结尾,可以引起关注中心,加剧读者对人物和事件的印象。

例如,我有一个经常竖着拇指的母亲,有一个经常皱着眉头的父亲,说不好。正是有了这两种极端的爱人才,让我经常在热情中了解自己想要的方向。(摘录《两种恋人》)十、说明了中心式的结尾,在文章的结尾说明了人物的思想质量、事件的意义、风景的特征、说明的哲理等,以备受瞩目的作文中心。

例如,我想把自己结婚给书。书教我很多科学知识,书教我如何成为人,书,书给了我很多喜怒哀乐……(摘录《我要和书结婚》十一、直点文题式在文章结束时解读文题,让读者赶到问题所说的内容,一目了然,容易出问题。例如,如果我能成为克隆的话,我一定要成为克隆的几个自己,上司我会做各种各样的事情。

(主题是我想要克隆几个自己)。十二、名人名言式的结尾,提到名人名言作为文章的结尾引言,提高文章的角度,提取中心,文章更有文采。例如,忘记程颐的样子说:外物的味道,幸运的是厌倦的读书的味道,越长越浅。

读书越多,就越能感受到精致。我从小就有恋人一整天,和书中的主人公呼吸,共同命运,经常超过废寝忘食的地方。(摘录《书趣》)十三、语言描绘式的结尾,必须从人物的语言和对话开始,读者刚知道文章就像看到人一样,听到声音,使人物的形象更加生动。

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懒惰的人!晚了八点!再不睡就晚了!你听说过吗?我要开被窝了!妈妈河东狮吼叫,不情愿地逼近小洞。(摘录《我眼中的母亲》)、十四、提到歌词式的结尾,必须提到某个歌词不写文章的结尾、引导人物、说明中心、图形氛围等。

我是一只真正的小鸟,想飞却怎么也飞,我悲伤地唱歌,背着沉重的书包回家的路上,回家后弹琴,听英语,做作业很烦躁。(摘录《我是笼中鸟》)》),如果作文的结尾正好倒下的话,就可以一下子逃离读者,减少文章的亮点。

因此,能否灵活自如,在特有的地方写好作文往往与文章的胜败有关。结尾的方法有很多种,有点混合。也就是说,作者用典雅精致的语言,艺术传达自己的感受或观点,对文章的主题有深刻的印象,加强文章的感染力,使读者产生共鸣。例如,安静的时候总是想起那条巷子,巷子安静,包括多少人的真相。

多年来,巷子里的一草一木总是弥漫着心灵,那石店的街道,旧木门,高大的大树,还有普通普通人……(摘录《幽幽巷情》)。十五、故事描绘式的结尾,首先写出事件的结局、结果,制作悬念,根据故事的发展进行说明,不仅强调了结果的重要性,还强化了文章的传达效果,引起了读者的兴趣,减少了文章的魅力。例如,哈哈!我的文章《夏雨匆匆》又出示了!读着自己变成铅字的典雅文章,不由得回忆起一周前的观雨经过,确实意识到好文章是用心和感情描绘的。

(摘录《我的恋人体验生活》),十六、说明原因式结束,首先说明原因,录制人的故事,读者开始读文章理解原因,不利于减少对文章读者的兴趣。例如,知道怎么了,从小就和音乐有缘,从6岁开始在文工团练习了2年的舞蹈,差点进入北京芭蕾舞学院的8岁时,学习了2年的钢琴,也可以演奏。现在课程紧张,但我很喜欢唱歌。

所以,在很多科目中,我讨厌的是音乐课。(摘录《我是音乐迷》)、十七、梦幻天马行空式结尾,作者从一开始就用动人的语言叙述自己不可思议的想象,传达自己的心情,表达自己的感觉,对某种事物产生新颖的构想等。例如,我穿过时空隧道,回到了2035年。

从美国学习回来,回到了我的家乡襄阳。!!!这里的一切都是那样的平易近人的温暖,但是那样的新鲜美丽。天空比以前更绿,水比以前更明亮,大楼林立,一片绿化令人愉快。

人们一有时间就变成了来麻将的赌风格,踏上了节奏快的文明生活轨道。吓了一跳。这是我的家乡吗?(摘录《未来的家乡》)、十八、心语说式的结尾,作者在文章的结尾向文章的主人公敞开心扉,用与第二人称的对话方式说心理话。

例如,妈妈杨家,你的背驼,就像那天在黄地上有时深耕的犁一样,妈妈杨家,你的身体那么弱,就像被孩子舌头浸水的甘蔗一样。女儿长大后变得美丽,但母亲额头上长满了皱纹,头上长满了白发。

妈妈,你给我生命,你给我智慧,你陶冶我的情操,你带领我们走上人生之旅。没有母亲,就没有我的一切。(摘录《深爱》)十九、与读者聊天式结尾,即作者开篇用平易近人的语言与读者聊天,公开发表自己的意见,向读者明确提出问题,加深读者的心理,引起读者的兴趣。

例如,朋友,你见过没有手,没有脚,写着可爱的毛笔字的人吗?如果你见证了他的写作经过,你一定会被他相似的读音、超俗的笔迹和难以置信的毅力所感动。


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